Аннотация. Целью данного исследования является изучение потенциала внедрения проверки на основе блокчейна в языковую подготовку специалистов авиационной техники. Задача исследования – найти прозрачный, надежный и профессионально обоснованный инструмент для оценки успеваемости студентов в ходе языковой подготовки. Методология исследования включала квазиэкспериментальный подход, сравнивающий контрольную и экспериментальную группы, которые прошли вводное и заключительное тестирование. В рамках этого подхода были проведены эксперименты для оценки результатов отдельных компонентов, успеваемости, индекса проверки и уверенности студентов в системе оценки. Результаты показали, что предложенная технология значительно повышает развитие компетенций, улучшает академическую успеваемость и компетентность, а также повышает доверие к процедурам оценки. Дополнительным результатом стала положительная корреляция между индексом проверки и уровнем владения английским языком. В заключение, предложенная технология служит надежным инструментом измерения результатов и педагогическим механизмом оценки компетенций. Данное исследование способствует разработке прозрачных, проверяемых и профессиональных моделей обучения английскому языку для конкретных технических целей.

Ключевые слова: верификация на основе блокчейна, авиационный английский, образование в области технического обслуживания воздушных судов, оценка компетенций, цифровые удостоверения.