Аннотация. В данной статье рассматривается проблема использования художественного текста для обучения различным видам чтения и использования его в учебном процессе в целом, в зарубежной методике преподавания иностранного языка все еще идут споры по поводу целесообразности данного вида деятельности.

Ключевые слова: языковые навыки – лексические и грамматические, лингвострановедческий аспект, социальном, культурном, устройстве иноязычного общества, перерабатывать смысловую информацию, систематизировать и анализировать прочитанное, работать со словарем.